Competències

Aquest cicle capacita per atendre i acompanyar els infants en el seu desenvolupament integral, tant en l’àmbit educatiu formal com no formal. L’alumnat aprèn a programar i dinamitzar activitats educatives, crear entorns segurs i inclusius, fomentar hàbits d’autonomia i benestar, i donar resposta a les necessitats dels nens i nenes. També desenvolupa competències de treball en equip, comunicació i col·laboració amb les famílies i altres professionals, actuant sempre amb responsabilitat i sensibilitat educativa. 

Formació professional DUAL

El cicle formatiu també es pot cursar en modalitat DUAL, una proposta que combina la formació al centre educatiu amb l’experiència pràctica en escoles, llars d’infants i altres espais educatius. Aquesta modalitat permet a l’alumnat aplicar els coneixements adquirits a l’aula en situacions reals, conèixer de prop el funcionament dels centres i adquirir experiència professional abans d’acabar els estudis.

Hi ha dues opcions per cursar el cicle DUAL:

• Via DUAL General: 2.000 hores en 2 anys, incloent 515 hores de pràctiques.
• Via DUAL Intensiva: 2.000 hores en 2 anys, amb 1.000 hores de pràctiques.

Aquesta experiència afavoreix el desenvolupament de competències professionals, personals i socials, i facilita la incorporació al món laboral amb una preparació més completa i propera a la realitat educativa.

A continuació es mostren alguns dels centres i entitats on els alumnes realitzen les pràctiques del cicle d’Educació Infantil:

Qualificació professional

• Establir i mantenir una relació propera i fluïda amb la comunitat educativa, treballant de manera coordinada amb les famílies, l’equip docent i altres professionals.
• Programar, organitzar, desenvolupar i avaluar projectes i activitats educatives adaptades a les necessitats dels infants i al context del centre.
• Fomentar hàbits d’autonomia, salut i benestar, intervenint també en situacions de risc o necessitat específica.
• Promoure el joc com a eina principal d’aprenentatge, desenvolupament i socialització dels infants.
• Afavorir el desenvolupament de les capacitats expressives, comunicatives i emocionals dels nens i nenes com a base del seu creixement personal i social.
• Potenciar l’exploració i el descobriment de l’entorn mitjançant l’experimentació, la manipulació i la relació amb altres infants i adults.
• Planificar, seqüenciar i avaluar els processos d’aprenentatge tenint en compte les característiques i el desenvolupament evolutiu de cada infant.

El nostre títol de tècnic superior en Educació Infantil és oficial pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya i el Ministeri d’Educació. És vàlid a tot l’Estat i a la Unió Europea.

Mòduls a desenvolupar

Seguiment personalitzat

Al nostre centre, considerem que cada alumne és únic, per això el nostre equip de professors realitza un seguiment individualitzat i personalitzat. Analitzem les necessitats, interessos i ritme d’aprenentatge de cada estudiant per oferir orientació acadèmica i professional adaptada a cada cas. A més, mantenim diverses vies de comunicació obertes, tant presencials com digitals, que faciliten la interacció amb els alumnes i fomenten un entorn d’aprenentatge proper i accessible. Això permet resoldre dubtes de manera ràpida, proporcionar retroalimentació constant i establir un acompanyament continu durant tot el cicle formatiu.

El nostre objectiu és que cada alumne se senti avaluat, recolzat i motivat en tot moment, assegurant que pugui assolir els seus objectius acadèmics i professionals amb confiança i seguretat. Aquesta metodologia contribueix a crear un entorn educatiu de qualitat, on l’alumne no només adquireix coneixements, sinó també habilitats, autonomia i seguretat per al futur professional.

Camp professional

Al nostre centre, orientem els nostres alumnes cap a la incorporació al món educatiu des del primer moment, integrant l’orientació laboral com una part essencial del seu procés formatiu. Des de l’inici del cicle, l’alumnat rep suport personalitzat i eines pràctiques per preparar-se per treballar en escoles bressol, centres educatius i altres espais d’atenció a la infància. Aquesta preparació inclou tècniques de cerca de feina, elaboració de currículums i cartes de presentació, simulacions d’entrevistes i formació en competències personals i professionals molt valorades en l’àmbit educatiu.

La combinació de formació teòrica, experiència pràctica i contacte directe amb centres educatius permet als alumnes conèixer de prop la realitat professional i adquirir seguretat i experiència abans d’acabar el cicle. A més, oferim assessorament continu sobre les oportunitats laborals, els perfils professionals més demandats i les diferents sortides professionals relacionades amb l’atenció i educació infantil.

El nostre objectiu és que cada estudiant finalitzi el cicle amb una preparació completa, tant a nivell tècnic com humà, i que pugui incorporar-se al món laboral amb confiança, responsabilitat i vocació educativa.

Professorat amb experiència

Horari

Matí i tarda 

• Primer curs: jornada completa de matí, de 8:00 a 14:30 hores.
• Segon curs: combinació de pràctiques al matí i jornada reduïda a la tarda, de 15:00 a 20:30 hores.